Урок 11
ПЁТР ПАВЛОВИЧ ЕРШОВ. «КОНЁК-ГОРБУНОК»
(продолжение) 

Цели: продолжить знакомство учащихся со сказкой П. П. Ершова «Конёк-горбунок»; учить видеть скрытый смысл, заключённый в сказках; развивать речь и мышление учеников. 

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Речевая разминка.

- Сейчас мы с вами подготовимся к чтению.

- Прочитайте стих про себя. О ком в нем говорится?

Как хитро поймал Жар-птицу,

Как похитил Царь-девицу,

Как он ездил за кольцом,

Как был на небе послом,

Как он в Солнцевом селенье

Киту выпросил прощенье;

Как, к числу других затей,

Спас он тридцать кораблей;

Как в котлах он не сварился,

Как красавцем учинился;-

Словом: наша речь о том,

Как он сделался царём.

- Прочитать жужжащим чтением, с радостью, с сожалением, прочитать в парах по строчке, прочитать хором.