Урок 13. Свойства диагоналей квадрата (с. 17)

(№ 80—85)

Цели урока:

1.  Познакомить детей со свойствами диагоналей квадрата.

2.  Закреплять устные    вычислительные навыки, умение решат сложные выражения; совершенствовать письменные вычислительные навыки и умение решать задачи.

3. Учить исследовать, сравнивать, делать выводы.

Ход урока

1. Организационный момент. Постановка темы и целей урока.

2. Минутка чистописания.

Цифра 3.

3. Устный счёт

1) Тест 3 (1, 2) с. 21 - 23

2). Назовите свойства диагоналей прямоугольника.

— Что такое диагональ?

4. Работа над новой темой

1) Сегодня мы продолжим работу с диагоналями, но объектом наших ис­следований будет фигура, которую вы узнаете, прослушав это стихотворение:

 Он давно знакомый мой, Каждый угол в нём - прямой, Все четыре стороны одинаковой длины. Вам его представить рад: А зовут его... (квадрат).

2) Чтение материала на с. 17

3). Начертите квадрат со стороной 5 см, проведите диагонали и про­верьте еще раз эти 3 свойства.

4). № 81 — коллективная работа.